Nesta terça-feira (1º), Dia do Educador Físico, a deputada federal Helena da Asatur (PSD-RR) defendeu a valorização dos profissionais da área por meio de uma proposta apresentada na Câmara dos Deputados. O Projeto de Lei nº 3.209/2025 estabelece uma carga horária mínima para a disciplina de Educação Física na educação básica.
A proposta prevê pelo menos três horas semanais de Educação Física. Nas escolas de tempo integral, a carga deverá ser ampliada de forma gradual até chegar a seis horas por semana. Desse total, quatro horas-aula seriam destinadas a atividades e duas a conteúdos teóricos sobre consciência corporal e conhecimentos básicos de ciência do movimento.
Segundo a parlamentar, a proposta busca fortalecer a presença da disciplina na formação dos estudantes e reconhecer o papel dos educadores físicos nesse processo. “Valorizar a Educação Física significa reconhecer o trabalho de quem ensina, orienta e acompanha os nossos estudantes”, afirmou.
De acordo com o Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF), uma em cada 10 crianças e adolescentes em idade escolar vive com obesidade. Conforme Helena, ampliar a prática de Educação Física nas escolas é um mecanismo para estimular hábitos de atividade física desde a infância.
“A escola precisa ser também um espaço de prevenção e promoção da saúde. Ao ampliar a presença da Educação Física, estamos criando condições para que nossas crianças tenham mais contato com a atividade física e possam desenvolver hábitos que contribuam para combater a obesidade”, pontuou.
Valorização profissional e formação de estudantes
Coordenadora do projeto social Meninos de Ouro, iniciativa esportiva de futebol apoiada e apadrinhada por Helena da Asatur, a educadora física Elissandra Lopes afirma que a valorização dos profissionais interfere no trabalho desenvolvido com crianças e jovens. Segundo ela, o professor de Educação Física participa do planejamento, do ensino e do acompanhamento dos alunos.
“É muito gratificante ver essa preocupação com a valorização do professor de Educação Física. A gente não está formando só atletas, mas pessoas para a sociedade, que podem seguir como professores, preparadores, técnicos e em outras áreas”, ressaltou.
Para o educador físico Reny Adonay Oliveira, a proposta pode ampliar a presença da atividade física na rotina dos estudantes. Conforme ele, a redução do espaço destinado à disciplina ocorre em um contexto de aumento do tempo dedicado a jogos e dispositivos eletrônicos.
“O trabalho da Helena resgata a atividade física como parte da vida dos alunos e devolve espaço para a Educação Física dentro da escola. É um projeto que tem importância para os profissionais e para os estudantes”, destacou.
