A Prefeitura de Belém lançou nesta quarta-feira (17) o Marco Pedagógico da Educação Digital e Midiática da Rede Municipal de Ensino. A iniciativa estabelece diretrizes para o uso da tecnologia e das mídias no processo de aprendizagem e passa a orientar as práticas pedagógicas das escolas municipais.
O lançamento ocorreu na Escola Municipal Nestor Nonato Lima, no bairro do Jurunas, com a participação de gestores, professores e estudantes. Durante o evento, foram distribuídos kits de robótica a escolas da rede e entregues medalhas a alunos finalistas da Maratona Cactus, competição nacional voltada à lógica e à resolução de problemas.
O novo marco define uma política de educação digital alinhada à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), ao Currículo do Município de Belém e à legislação educacional. A proposta integra conhecimentos de Computação, Cultura Digital e Educação Midiática, com foco no desenvolvimento de habilidades para o uso ético, seguro e criativo das tecnologias.
Segundo a Secretaria Municipal de Educação, Ciência e Tecnologia (Semec), a política busca garantir que os estudantes compreendam e analisem criticamente os impactos das tecnologias e das mídias na sociedade, além de estimular a criação de soluções e conteúdos digitais. O documento também prevê ações para reduzir desigualdades no acesso ao conhecimento digital, considerando diferenças socioeconômicas e geográficas.
As diretrizes variam conforme a etapa de ensino. Na Educação Infantil, as atividades priorizam práticas lúdicas, interativas e, em grande parte, desplugadas. Nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, o foco está na introdução ao pensamento computacional e à cidadania digital, de forma transversal ao currículo. Já nos Anos Finais, o trabalho é aprofundado, com ênfase em projetos digitais, resolução de problemas e leitura crítica das mídias.
Na Educação de Jovens, Adultos e Idosos (EJAI), as ações são voltadas ao fortalecimento da autonomia digital e ao uso da tecnologia no cotidiano e na participação social.
A secretária executiva pedagógica da Semec, Beatriz Morrone, afirmou que a proposta busca ampliar o papel dos estudantes no ambiente digital. Segundo ela, a política pretende estimular o protagonismo, a criatividade e a formação crítica dos alunos.
Entre os estudantes, a expectativa é de mudança no processo de aprendizagem. Kaio Gabriel, de 12 anos, aluno do 7º ano da Escola Municipal Gabriel Lage, avaliou que a iniciativa amplia as possibilidades de aprendizado em robótica e tecnologia.
Kits de robótica e ensino STEAM
Durante o evento, 11 escolas da rede municipal receberam o Kit Lego Spike, voltado ao ensino STEAM, que integra ciência, tecnologia, engenharia, artes e matemática. O material combina peças de montagem, componentes eletrônicos e software baseado em Scratch, com metodologia voltada ao desenvolvimento do pensamento crítico e da resolução de problemas.
Os kits foram doados por meio de parceria entre a Prefeitura de Belém e o SESI/Pará. As escolas contempladas foram:
- Escola Municipal Abel Martins – Mosqueiro
- Escola Municipal Gabriel Lage da Silva – Tapanã
- Escola Municipal Nestor Nonato Lima – Jurunas
- Escola Municipal Olga Benário – Águas Lindas
- Escola Municipal Ruy da Silveira Britto – Marco
- Escola Municipal Cordolina Fontelles de Lima – Tenoné
- Escola Municipal Bosque Prof. Eidorfe Moreira – Outeiro
- Escola Municipal Liceu Escola Mestre Raimundo Cardoso – Icoaraci
- Escola Municipal de Educação do Campo São José – Combu
- Escola Municipal Alzira Pernambuco – Marco
- Escola Municipal Helder Fialho – Outeiro
De acordo com a Semec, as unidades que receberam os kits estarão aptas a participar do Torneio Regional de Robótica FIRST Lego League Challenge (FLLC), previsto para ocorrer no Pará no início de 2026.
Na Escola Municipal Helder Fialho, em Outeiro, a chegada dos equipamentos gerou expectativa entre alunos e professores. A diretora Sandra Couto destacou que a iniciativa amplia o acesso à tecnologia em um distrito afastado do centro da cidade.
Premiação da Maratona Cactus
O evento também marcou a premiação da Maratona Cactus. Ao todo, 150 estudantes e 20 professores das escolas contempladas receberam medalhas por desempenho na competição, voltada a alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental.
A maratona propõe desafios baseados em situações reais, exigindo análise, formulação de soluções e justificativa das escolhas, com foco em raciocínio lógico e trabalho em equipe.
Entre os premiados, a estudante Daniele Santos, de 13 anos, aluna do 6º ano da Escola Municipal Nestor Nonato Lima, conquistou medalha de ouro. A mãe da aluna, Maria Santos Viana, acompanhou a premiação e destacou a trajetória da filha em competições escolares.
Para 2026, a organização informou que a Maratona Cactus terá como tema central a robótica, ampliando a integração entre matemática, tecnologia e inovação na rede municipal de ensino.
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