O Governo do Pará avançou na expansão da educação infantil com a entrega da 26ª unidade do programa “Creches por Todo o Pará”, consolidando a meta de levar ao menos uma creche pública a todos os 144 municípios do Estado. A mais recente unidade foi entregue na última quinta-feira (7), no município de Quatipuru, na região nordeste paraense, pela governadora Hana Ghassan. A obra recebeu investimento de R$ 8,1 milhões em recursos estaduais.

A iniciativa estadual prevê a construção de 150 creches distribuídas pelos 144 municípios paraenses, com investimento superior a R$ 400 milhões. Atualmente, outras 73 unidades estão em fase de construção e mais 51 integram o cronograma de execução do programa. A expectativa é beneficiar cerca de 30 mil famílias em situação de vulnerabilidade social, especialmente mulheres que necessitam retornar ao mercado de trabalho.

A ampliação da rede pública de creches é considerada um marco para a educação infantil no Estado, sobretudo em regiões historicamente afetadas pela insuficiência de vagas para crianças de 0 a 5 anos. Além do impacto educacional, a política pública busca fortalecer a rede de apoio às famílias e ampliar oportunidades de inserção econômica para mães e responsáveis.

Segundo o Governo do Pará, o programa integra uma estratégia de desenvolvimento regional voltada à redução das desigualdades sociais e à promoção de oportunidades, principalmente para mulheres que enfrentam dificuldades para conciliar maternidade, estudo e atividade profissional. A proposta também pretende estimular a economia local ao permitir maior participação da população no mercado de trabalho.

Durante a inauguração da creche em Quatipuru, a governadora Hana Ghassan destacou o papel das unidades no fortalecimento da educação e no cuidado com a primeira infância.

“Lugar de criança é na escola. Lugar de criança é na creche. Nada melhor que construir a creche e entregar para o município, para que possa matricular as crianças e cuidar da primeira infância, que é tão importante para o presente e para o futuro”, afirmou.

A unidade inaugurada em Quatipuru, denominada Professora Diná Raquel Farias da Costa, possui capacidade para atender até 200 crianças. A estrutura conta com dez salas de aula, sala multiuso, lactário, espaço de amamentação, fraldários, secretaria, direção, sala de professores, lavanderia, banheiros infantis e áreas de convivência. O espaço também dispõe de playground, redário, horta, jardim e estacionamento.

A obra recebeu investimento total de R$ 8.148.069,02 e deve ampliar a capacidade de atendimento da rede municipal de ensino infantil, além de reforçar o suporte às famílias da região.

Impacto social e apoio às famílias

O programa já demonstra efeitos diretos na rotina de famílias paraenses, sobretudo entre mães que dependiam de suporte público para retomar atividades profissionais ou acadêmicas.

No município de Soure, no Arquipélago do Marajó, a moradora Jaqueline Felipe afirma que a nova estrutura permitiu conciliar trabalho e educação da filha, Eloá Corrêa, de 3 anos.

“A entrega da creche me deu a oportunidade de conciliar meu trabalho e o estudo da minha filha. Posso trabalhar com o coração em paz, sabendo que ela está em um ambiente preparado e seguro”, relatou.

Em Quatipuru, a pescadora Daniela de Oliveira comemorou a possibilidade de matricular os filhos na nova unidade, destacando os benefícios para o desenvolvimento infantil.

“É um privilégio ter uma creche aqui para colocar nossos filhos para estudar. Acho que eles vão crescer mais, aprender e se desenvolver”, afirmou.

Em Breves, também no Marajó, a moradora Clarenize Rodrigues relata melhorias na rotina após matricular a filha na creche construída pelo Estado. Segundo ela, o espaço oferece acolhimento e segurança, permitindo maior organização da vida familiar.

Situação semelhante foi vivenciada por Karoline Sousa, no município de Peixe-Boi. Mãe da pequena Maria Laura, de 3 anos, ela afirma que a vaga na creche possibilitou o ingresso no mercado de trabalho.

“Antes eu vivia preocupada e dependia de ajuda para cuidar da minha filha. Hoje consigo trabalhar com tranquilidade, sabendo que ela está sendo bem cuidada e aprendendo todos os dias”, relatou.

Estrutura padronizada e expansão da rede

As unidades do programa seguem um modelo arquitetônico padronizado, projetado para atender até 200 crianças por creche. Cada estrutura possui dez salas de aula, sala multiuso, secretaria, direção, sala de professores, lactário, espaço de amamentação, fraldário, cozinha, refeitório e áreas administrativas.

De acordo com o secretário de Estado de Educação, Ricardo Sefer, o programa representa uma política pública voltada tanto ao desenvolvimento infantil quanto ao fortalecimento das famílias.

“O projeto representa o compromisso do Governo com o futuro das nossas crianças e com o apoio às famílias, especialmente mães e pais que precisam retornar ao mercado de trabalho. Cada creche é mais do que um prédio; é um espaço de acolhimento e construção de oportunidades”, afirmou.

O secretário acrescentou que o Estado seguirá investindo na ampliação da educação infantil, com foco na oferta de infraestrutura adequada, ambientes seguros e profissionais capacitados para o atendimento das crianças.

Com 26 unidades entregues, 73 em construção e dezenas em fase de planejamento, o programa “Creches por Todo o Pará” já se consolida como uma das maiores iniciativas de expansão da educação infantil da história do Estado.