O governador Helder Barbalho e Hana Ghassan, ambos do MDB, entregaram, nesta segunda-feira (23), a Escola Estadual Dr. Fábio Luz, em Tomé-Açu, após a conclusão de obras de reconstrução e ampliação da unidade. Esta é a 177ª escola entregue pela atual gestão estadual, dentro da política de investimentos na rede pública de ensino nos 144 municípios paraenses.
Durante o evento, o chefe do Executivo estadual destacou que a reestruturação da unidade fortalece a qualidade do ensino ofertado no município e amplia as condições de aprendizagem para estudantes e professores.
Coordenada pela Secretaria de Estado de Educação (Seduc), a obra recebeu investimento superior a R$ 10 milhões. A intervenção contemplou a modernização da infraestrutura e a ampliação dos espaços pedagógicos e de convivência.
Com 1.604 estudantes matriculados para o ano letivo de 2025, a escola passa a contar com 19 salas de aula, biblioteca, laboratório multidisciplinar, quadra poliesportiva, sala de música — implantada com recursos do Programa Dinheiro na Escola Paraense (Prodep) —, sala de Atendimento Educacional Especializado (AEE), além de ambientes adaptados para acessibilidade e inclusão.
A unidade também passa a abrigar um Centro de Inovação e Sustentabilidade da Educação Básica (Ciseb), voltado ao desenvolvimento de atividades em robótica e práticas pedagógicas inovadoras. O espaço dispõe de ambientes estruturados para a formação continuada de professores e para o uso pedagógico cotidiano dos alunos.
Durante a solenidade, foram entregues 140 cheques do programa “Bora Estudar” a estudantes do município. A iniciativa beneficia alunos da rede estadual que obtiveram nota superior a 900 pontos na redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) ou que apresentaram alto rendimento escolar ao longo do ano letivo. Cada estudante contemplado recebeu um cheque no valor de R$ 10 mil, destinado à aquisição de materiais de construção para melhoria habitacional.
Segundo a vice-governadora Hana Ghassan, a entrega reforça o papel estratégico da educação no desenvolvimento regional e evidencia a parceria entre o Estado e o município para a ampliação de oportunidades educacionais.
